Uchwała Nr XXXIII/233/2013 Rady Powiatu Kwidzyńskiego z dnia 28 października 2013 r. w sprawie przyjęcia lokalnego programu wspierania edukacji uzdolnionych dzieci i młodzieży pod nazwą: "Lokalny Program Wspierania Uzdolnień w Powiecie Kwidzyńskim".

Uchwała Nr XXXIII/233/2013

Rady Powiatu Kwidzyńskiego

z dnia 28 października 2013 r.

w sprawie przyjęcia lokalnego programu wspierania edukacji uzdolnionych dzieci i młodzieży pod nazwą: „Lokalny Program Wspierania Uzdolnień w Powiecie Kwidzyńskim”.

Na podstawie art. 12 pkt 11 ustawy z dnia 5 czerwca 1998r. o samorządzie powiatowym (tekst jedn. Dz. U. z 2013r. poz. 595) art. 90t ust. 1 pkt 2 i ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn. Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572, z późn. zm.)

Rada Powiatu uchwala, co następuje:

§ 1.

Przyjmuje się lokalny program wspierania edukacji uzdolnionych dzieci i młodzieży pod nazwą: „Lokalny Program Wspierania Uzdolnień w Powiecie Kwidzyńskim”, stanowiący załącznik do niniejszej uchwały.

§ 2.

Wykonanie uchwały powierza się Zarządowi Powiatu Kwidzyńskiego.

§ 3.

Uchwała wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia publikacji w Dzienniku Urzędowym Województwa Pomorskiego.

UZASADNIENIE

Kadra pedagogiczna szkół i placówek powiatu kwidzyńskiego, instytucje około edukacyjne, pracujące z dziećmi i młodzieżą, sami uczniowie i ich rodzice widzą potrzebę stworzenia
w Powiecie Kwidzyńskim systemu wspierającego całościowy, wszechstronny rozwój młodego człowieka. Realizowany przez Powiat Kwidzyński wspólnie z pozostałymi powiatami województwa pomorskiego, systemowy projekt „Pomorskie - dobry kurs na edukację. Wspieranie uczniów o szczególnych predyspozycjach w zakresie matematyki, fizyki i informatyki” dostarczył praktyce edukacyjnej wiele narzędzi, dzięki którym podjęto próbę stworzenia miejsc, a w nim ciekawych, inspirujących form wspierających aktywność uzdolnionych dzieci i młodzieży. W ramach porozumienia z Samorządem Województwa Pomorskiego Powiat Kwidzyński podjął uchwałę w sprawie realizacji zadań wynikających z przystąpienia Powiatu Kwidzyńskiego do projektu „Pomorskie - dobry kurs na edukację. Wspieranie uczniów o szczególnych predyspozycjach w zakresie matematyki, fizyki i informatyki” finansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu państwa, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Konsekwencją udziału w projekcie jest przyjęcie do praktyki rezultatów projektu Zdolni z Pomorza w zakresie:

1. powołania, organizowania i prowadzenia Lokalnego Centrum Nauczania Kreatywnego, w tym:

a) organizacja zajęć pozalekcyjnych,

b) współfinansowanie kosztów działalności LCNK,

c) zabezpieczenie warunków lokalowych w celu funkcjonowania pracowni przedmiotowych do zajęć z uczniem uzdolnionym,

d) zapewnienie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego uczniom uzdolnionym i ich rodzicom;

2. przyjęcie lokalnego programu wspierania uczniów uzdolnionych i realizacja jego założeń;

       3.   współpraca z Regionalnym Centrum Nauczania Kreatywnego

       4.    promocja i upowszechnianie dobrych praktyk.

Dla młodego człowieka okres szkolny jest jednym z najintensywniejszych etapów w rozwoju. Rola szkoły i środowiska rodzinnego, jest w tym procesie najważniejsza. Osiągnięcia ludzi zdolnych są motorem rozwoju w każdej dziedzinie życia - budują kapitał społeczny, przekładają się na potencjał gospodarczy regionu, stanowią koło zamachowe cywilizacyjnego rozwoju całego kraju. Samorząd, jako podmiot szczególnie odpowiedzialny za jakość życia i dobro wspólne, tworzone przez lokalną społeczność, ma szczególny obowiązek zapewnić utalentowanym dzieciom i młodzieży odpowiednie warunki do identyfikowania, kształtowania i rozwijania uzdolnień. Właściwe wspieranie rozwoju to jedno z najważniejszych zadań edukacyjnych, a misją nowoczesnej szkoły jest nie tylko wyposażenie uczniów w odpowiedni zasób wiedzy i umiejętności, ale też towarzyszenie im w przygotowaniu do pełnienia ważnych - jednostkowo i społecznie - ról w dorosłym życiu, do odkrywania wielorakich możliwości samorealizacji. Co ważne, tak rozumiana misja może łączyć we wspólnej pracy samorządy różnego szczebla, podmioty gospodarcze oraz organizacje pozarządowe.

Opracowanie założeń systemowego wspierania uczniów uzdolnionych wynika nie tylko z programu powiatowej polityki edukacyjnej. Potrzeba ta wpisuje się również w cele polityki oświatowej całego Państwa. W ustawie o systemie oświaty, w art. 1 ust. 6 mówi się wprost o opiece nad uczniami uzdolnionymi, a nie tylko o pracy z nimi. Badania pedagogiczne dowodzą, że całościowemu rozwojowi młodego człowieka służy zwłaszcza jego aktywność pozaszkolna, uczestnictwo w kulturze, rozwijanie pasji i zainteresowań, a przede wszystkim świadomość własnego potencjału, umiejętnie zidentyfikowanego i wspieranego przez dom, nauczyciela i innych dorosłych, a także środowisko rówieśników.

Art. 90t ust. 1 ustawy o systemie oświaty cytowanej w podstawie prawnej projektu uchwały stanowi, że „jednostki samorządu terytorialnego mogą tworzyć regionalne lub lokalne programy:

1) wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży,

2) wspierania edukacji uzdolnionych dzieci i młodzieży”.

Do tej pory Powiat Kwidzyński podejmował różne inicjatywy związane bezpośrednio ze wspieraniem uczniów uzdolnionych, wśród których należy wymienić m.in.: przeznaczanie dodatkowych środków finansowych na organizowanie zajęć wykraczających poza minimum ramowego planu nauczania, upowszechnianie informacji o sukcesach uczniów, finansowanie konkursów i przedsięwzięć o różnym zasięgu umożliwiającym szkołom wspieranie najzdolniejszych uczniów, przekazywanie stypendiów pieniężnych uzdolnionym uczniom, honorując ich szczególne osiągnięcia i działania cenione i pożądane dla społeczności lokalnej. Inicjatywy te nie miały jednak jak dotąd charakteru kompleksowego, nie angażowały wszystkich możliwych sił i środków, także wynikających z możliwości współpracy z innymi samorządami i podmiotami życia społecznego.

Przedstawiony projekt Lokalnego Programu Wspierania Uzdolnień w Powiecie Kwidzyńskim jest systemowym programem aktywizującym całe środowisko, w tym instytucje edukacyjne i społeczne, umożliwiającym projektowanie działań dla jednolicie określonych celów i pożądanych społecznie rezultatów.

Wobec powyższego podjęcie niniejszej uchwały jest w pełni uzasadnione.

Załączniki do pobrania:

1. załącznik do uchwały